物价补贴高中教师有没有

走过蓝桥

:'(  好像是没有

cason7858

都是被消息了，哪有的事，我就初中教师，根本没发什么生活补贴，补点绩效工资，还笑死人，不干事的加500多，干最多的事就300多……哎……搞嘛玩意撒，不如回家卖红薯哦……

寂寞开无主

如果说老师待遇好，那绝对是骗人的，如果老师不发这个钱我们老师都去游行去。

墨香江南

我只知道，学校发电脑的只有高中和城区学校，农村特别是偏远农村不知猴年马月能有这福份。

骑行者

一个高中老师月工资可有5000啊？

www1985

回复 chensheng9010 的帖子

普通教师工资5千，在安徽，估计只有合芜铜马四个城市能达到

XUZ

回复 潜山论坛 的帖子

言之有理！看看别的单位，看看别的地方，看看那些炒房客，还有必要在这里谈论工资吗？去卖茶叶蛋吧。

XUZ

教师在这里谈论工资，让社会见笑了

独孤好友

教师的痛苦是中国教育最大的悲哀
中国教育存在的诸多问题，本人认为一个问题最关键，那就是：教师的积极性如何调动？
1、中国目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是无法凭真本事吃饭的行业！当医生，能不能把病治好，就是标准；当工人，能不能把产品做好，就是标准，而教师呢？评定教师工作的好坏应该是教学，但怎样的教学才算好呢？高分？现在讲素质教育！学生品德好？考试考不好，那校长在会议上报名次，你的脸往哪儿放？教师该朝哪个方向努力？无所适从！
　　教师是无法凭真本事吃饭的行业，并不是说教师没有真本事，事实上许多教师(尤其是早年的师范毕业生)都具有过硬的个人素质，问题是现在学校考核教师的标准活动性太大，领导根据个人偏好来评判教师的现象十分普遍， “教而优则仕”，在学校几乎是不存在的，朝中无人，休想做官！再想想，官都被“朝中有人”的人做去了，那些只凭自己本事的人到哪儿去做官呢？除非你也去钻营，否则，前途与钱途，一切免谈！如果大家都去钻营，这书谁来教？正事谁来做？谁来用心替学生考虑？
2、在中国目前社会最低层的几个职业中，唯有教师升官是跟业绩没有关系的行业！教育没有统一的评定标准，教师工作的优劣很难判断，这一点，被教育界的领导运用得可谓出神入化，说你行，你就行，不行也行；说你不行，你就不行，行也不行！谁拍马逢迎，请客送礼，我就提拔谁，你能怎么着？
3、在中国目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是还形式主义泛滥成灾的行业！教师的工作应该是教学生，除此之外，都是不误正业，可现在的教育行政部门，却偏偏不让教师静下心来教书。一周一篇“教学心得”，一月一篇“教学论文”，一学期一次总结，今天检查摘抄，明天检查笔记，用一次电教设备，要记录一次，到时上级来督导检查，只看你的记录，至于用不用，无所谓！有教师戏言，老师上一次厕所，也要撕下便纸的一角，写上年月日，存档，以备检查！不要小看这些检查啊！应付检查，往往是学校的“中心工作”，你课可以不上，但这些应付检查的材料“一个不能少”，这些都是跟教师业务考核挂钩的！少了要扣分，也就是扣钱！教师谁敢怠慢？因此，我看到许多教师不得不停下正常的课务，埋头苦苦“准备”这些材料。
4、在中国目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是存在“教师进修学校”这一行内专门“培训”部门的行业！许多“培训”本身就是形式主义不说，更让教师受不了是，“教师进修学校”每学期都要占用教师的双休日、寒暑假大量时间外，还要狮子大开口，狂刮教师本就羞涩的布囊，宰你没商量！让教师叫苦不迭！
5、在中国目前社会最低层的几个职业中，唯有教师是无法真正体现多劳多得的行业！在教师这个行业，多劳就意味着多失！“干得越多，问题越多，干的越少，没有烦恼！”你一心扑在教学上，呕心沥血，有了成绩，有点良心的校长会表扬你几句，良心失去的会说说，是你应该做的！就算给点你奖金，也是可怜得很。至此，你就会真的去吐血，去“呕心沥血”了！
6、在中国目前社会最低层的几个职业中，教师也是最难跳槽的行业。要调动单位(向好一点的学校调动)，必须教育局以上有人，除非你辞职不干，否则，在原地呆着吧！有的学校领导在会议上公开刺激教师：“有本事你走人，我一定放！”教师能走到哪儿去？走又走不了，升又升不了，那怎么办？只有混！教师也是人，也有成功的冲动。
7、在中国目前社会最低层的几个职业中，只有教师是靠死工资生活的，教师的总收入是最低的，教了十几年的书，工资才1000元出头，过年过节的慰问费20-30元，没有月奖、季度奖和年终奖。而那些政府工作人员、公务员、其他事业单位人员的工资和教师也差不多，但他们的月奖、季度奖、年终奖和各种补助一年要以万计算。试问：他们是靠什么生活的？不是工资，而是其他月奖、季度奖、年终奖和各种补助，如果一月靠1000出头的工资生活，只能精打细算，喝稀饭算了，哪来的钱去打麻将、去歌厅茶楼、去大吃大喝呢？教师只能精打细算的生活，甚至连买一件象样的衣服都要计划很长一段时间，教师在惶恐中、在焦虑中、在无助中艰难地生活，他们的身心疲惫，怎么能有健康的身心呢？
　　教育，是心灵的工作，只有让教师具有轻松愉快的心境，才能走进学生心灵，去引导学生积极向上，探索知识的无限疆域。
　　不公平的人事体制造成教师心理不平衡，过重的工作和心理压力造成教师心态不健康，在现实面前屡屡碰壁，甚至造成部分教师心术不端正(像想着法子搞家教捞钱)。问题体制造成了问题教育，问题教师怎么教出健康的学生？现在的校园，还能看到循循善诱吗？还能看到师生之间会心的微笑吗？没有了！取而代之的是粗暴和冷酷！
　　救救教师，救救教育！救救孩子！
　　振兴民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，振兴教师的希望在政府和社会，教师等待着政府的措施，社会的肯定。

我是大海淘沙

每日新报见习记者 曹嵩博 由凌潇肃、李彩桦、韩星秋瓷炫主演的电视剧《回家的诱惑》现正在湖南卫视热播，该剧翻拍自经典韩剧《妻子的诱惑》。凌潇肃饰演的洪世贤是为了第三者而抛妻弃子的花心阔少，与理想中凌潇肃的遭遇有类似嫌疑。但噱头之外，该剧论质量只能落个“伪韩剧”的差评。 　　作为翻拍剧，很难防止与“真身”比拟的为难，快播吧上韩剧《妻子的诱惑》评分高达7.1，而《回家的诱惑》仅为3.9分。很多观众表示该剧翻拍毫无新意，故事情节相同，连人物设置也逐个对应，其中“小三”艾莉的名字竟是直接音译，都懒得起个新名字，更有仔细观众指出该剧连服饰外型、台词对白、镜头运用、场景设置、主题歌曲等都照搬原作，因而有网友称“与其看这么一部山寨韩剧，不如重温经典原版”。
　　如此反差，关键还是不同国度人们的生活习气差别。就好比同为烧烤，韩国料理是把肉片烤熟了卷着菜叶子蘸酱吃，可中国就兴插上竹签子吃烤串，往常要把串上的肉捋下来，再包上生菜，这就成了四不像。翻拍韩剧亦是同理，考究个外乡化的改编过程，好的本子能够用，但也得契合中国的根本国情。经过韩剧，人们能看到韩国社会有森严的长幼尊卑关系，生活中充满着大量的繁文缛节，比方晚辈在家中具有绝对的权威，晚辈对晚辈说话必需运用敬语，晚辈不能在晚辈面前吸烟，饮酒时不可正面直对尊长。在韩国传统民俗节日，家庭成员还要向父母跪拜行礼等。固然中国社会也崇尚礼仪，但没有这些繁复的条条框框，所以看着《回家的诱惑》中的中国婆婆也学剧中韩国婆婆恶声恶气，动辄恶骂、扇耳光，就觉着脱离实践了。
　　至于夫妻在家庭中角色的扮演上，中国更普遍的是夫妻分担家务，以至是家庭“煮夫”大行其道，所以像《回家的诱惑》中女主角林品如那样委曲求全，还受尽婆婆和丈夫的欺负，只能让人感慨“不挨着”。同时，韩剧中的煽情台词如不改动，听起来也格外刺耳，比方《回家的诱惑》中，艾莉对男主角说：“让我们安居乐业地爱一场吧！”而男主角的答复是：“假如有一天，我为了爱情而选择了你，总有一天我也会为了爱情而丢弃你。”让人顿时有种“穿越”到琼瑶剧的觉得。
　　近来翻拍最新韩剧的作品层出不穷，像同名的《爱上女主播》，改编自《蓝色生死恋》的《一不当心爱上你》等，与《回家的诱惑》有类似的形式，以增加韩星进步人气。固然能赚钱，但粗制的“伪韩剧”难有好口碑，山寨作品只会砸了“中国制造”这块招牌。