如何“让儿童像小树那样健康成长”？

赛杭

近日，习近平总书记在参加首都义务植树活动时说，要让少年儿童像小树那样健康成长。十年树木，百年树人，孩子们的成长联系着社会生活的各个侧面。而这样的联系也在网友留言问政中得到了具体的体现。不管是食品安全的隐忧，还是城乡教育质量的差距，“要让少年儿童像小树那样健康成长”，看来还需要社会大环境的综合努力。

    假牛奶与“吸凉气”的校园环境

    校园环境与学生成长息息相关，也成为家长们对校园质量最直观的的感受。一位安徽淮南市的学生家长留言抱怨说，看到当地某小学“门口乱哄哄的景象不由得吸一口凉气”：混乱的交通、随处摆摊的小贩、拥挤的学校大门、懒洋洋的学校保安。这位家长一口气列举了好几项让他“吸凉气”的景象。他希望能重视校园安全环境建设，让校园安全事故防患于未然。

    相比于显而易见的校园环境，劣质商品对于孩子的伤害则显得更隐秘些。一位贵州贵阳市的网友给省长留言称，当地一所小学内的小卖店经常销售“三无食品、垃圾食品”。不光是在校内，劣质产品流进农村地区的问题也显得很突出。山东德州庆云县的网友直截了当地写道：“农村的代销点假货超级多，很多是假冒伪劣产品，尤其是孩子喝的牛奶，很多都是假冒名牌的假货！”对此，当地留言办理单位也很是坦诚，承认“由于流通领域范围广，流通渠道多，造成流通领域食品质量问题的原因错综复杂”，并表示，将开展农村食品市场专项整治，特别是要严格乳制品特别是婴幼儿乳制品市场主体准入制度。

    超额班与“40分钟的上学路”

    “我们的孩子是走读生，每天骑自行车要40分钟，刮风下雨时间更长。”说这话的是安庆枞阳县的一位学生家长，在这则题为“反对强行并校”的留言中，这位家长反映由于当地中学合并，造成很多12、13岁的孩子要“长途奔袭”式上学，由于很多是留守儿童，家人不能接送，形成很大的安全隐患。对此，当地教育部门也表达了自身的“苦衷”：“学生数在逐年减少。楼舍均为七十年代建设，均不符合中小学校舍7度抗震设防标准，如果三所初中分别建设，将要占用更多的土地和资金投入，造成结构性浪费。”

    另一方面，由于优质教育资源相对集中引起的城镇学校学生超员现象也在网友留言中有所反映。安徽金寨县一位家长抱怨当地学校存在“超大班”现象，且很多家长从农村过来陪读，影响教学质量。对此，当地留言办理单位的回复点出了问题的要害：“陪读之风盛行的问题，有社会方面的原图，既说明了家长对子女教育的重视，也客观反映了推进城乡教育均衡发展的重要性和必要性。”

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春天，带来了生命和希望，给大地铺上了一层绿色的地毯。桃花笑红了脸，柳树摇着绿色的长辫子；小草悄悄地从土地中钻出来，小树，我要与你一起茁壮地成长，一同为了保护环境,尽自己的力量吧!...

赛杭

嗯嗯，写得很好，春天就是希望的时候