我们该教孩子学什么

文峰文人

  在目前新一轮教改的指导下，一纲多本，教材不再是老师教学的唯一的依据，但她仍有很高的权威性。《东方早报》9月24日刊登吴祚来的文章说到一些教材内容值得质疑。人教版的《爱迪生求妈妈》，是一个纯属虚构的故事。苏教版的《蘑菇奖给谁》中，兔子妈妈把蘑菇奖给了和骏马赛跑的小白兔，而将和乌龟赛跑的小黑兔冷落在一边；北师大出版的《儿子们》中，老爷爷无视唱歌跳舞的两个儿子，眼里只有正在劳动的儿子。。。。这种情况只说明把编出的美好故事，附到一些历史人物身上。使这些历史人物穿上道德的花衣，让孩子们去模仿。但是一旦孩子们发现这些道德衣衫根本不存在时，会有何感想？   
      2009年 11月2日，国家总督学顾问、教育家陶西平抨击中小学作文中的弊端时痛心疾首：“为什么作文中的母亲都是一个模式？”妈妈是善良的、爸爸是严厉的、爷爷是勤劳的、奶奶是慈祥的。。。。。在我们小时候就已经学会并习惯于这样的表达，当然并不是我们的家长都是一样的，而是因为，有这样的答案就有高分、就可以获得老师和家长的表扬。在外籍教师的惊诧“所有学生都非常轻松地完成了作业”，我们是不是该想一想，我们教育中的不足？他们的母亲肯定不都是一样的，童心不可欺。对孩子负责，就是对祖国的未来负责。这是神圣的。
       讲到这里我们来看看国外的道德修养教育。美国中小学里没有政治思想课，但学生在历史课上就有学习美国民主政治原则和公民价值的机会。总统故事是一中配合这种政治教育的课外读物。这样的政治教育并不涉及到政党、政府和意识形态，而把政治融入青少年已经耳濡目染的美国生活方式和公共政治兼职之中。美国的价值的核心之一就是“美国梦”，就是每个人无论出身、教育、职业背景如何，都可以通过自身的努力取得成功，实现自己的愿望，联党总统也不例外。《你想当总统吗？》告诉小读者，总统有做得好的，也有做得失败的。但有一点是不变的:“你要想当总统，就得诚实”。诚实是做人的基本道理，也是当总统的基本原则。“杜鲁门寄信都用自己的邮票。可利夫兰的口头禅是'说实话'。”也有不诚实的总统，“克林顿由于作伪证而遭弹劾。尼克松的幕僚到民主党总部偷窃竞选机密，还掩盖罪行，尼克松说谎，终于完蛋。”我们在看看德国的儿童大学。从2003年起，德国开始针对提高儿童的学习兴趣创办了儿童大学，面向8---12岁的孩子们。在大学的礼堂，由最优秀的教授免费讲课。今年的汉堡的儿童大学有六个课题：风从哪里来的？大脑是怎么工作的？怎么把热量转化为电？为什么会有战争?为什么巧克力是棕色的？为什么火山会爆发？德国的每一个教授都已自己能会儿童大学授课为荣，一个教授要把他研究了几十年的课题在40分钟里跟孩子讲清楚，而且让孩子喜欢听，激发他们对这门学科的兴趣，这对这些德高望重的教授们是一个极大的挑战。他们往往要花很多时间为这堂课做准备，而且是业余时间，尽义务。每个孩子都要办一张听课证，每听一节课，学生证上就会有一个章。盖满了10个章就能参加毕业典礼。今年的毕业典礼将会播放专为孩子制作的一部关于地球气候变化的科教片。
      读完这些后，我们该好好想一想了，该如何反思？！

天柱小春

这是中国填鸭式的教学.
不过也没有办法和国外相提并论.毕竟国情也不一样.

晓理工作室

国外的东西只能借鉴。。。我只知道，四大文明古国，如今只有中华文明源远流长。。。